PINKTUM E⁠-⁠Learnings

Ich fühle mich als weibliche Führungskraft von meinen männlichen Kollegen nicht ernst genommen
microlearningIch fühle mich als weibliche Führungskraft von meinen männlichen Kollegen nicht ernst genommen
Ich fühle mich als weibliche Führungskraft von meinen männlichen Kollegen nicht ernst genommenIch fühle mich als weibliche Führungskraft von meinen männlichen Kollegen nicht ernst genommenIch fühle mich als weibliche Führungskraft von meinen männlichen Kollegen nicht ernst genommen
Ein schiefer Blick, ein salopper Kommentar – an schlechten Tagen reicht das aus, um dich von deinen männlichen Kollegen verunsichern zu lassen. Wir zeigen dir in diesem Micro-Learning, wie du dein Selbstbewusstsein als Female Leader stärken kannst und so Lösungen für die beschriebene Problematik entwickelst.
Meine älteren Mitarbeitenden nehmen mich als junge Führungskraft nicht ernst
microlearningMeine älteren Mitarbeitenden nehmen mich als junge Führungskraft nicht ernst
Meine älteren Mitarbeitenden nehmen mich als junge Führungskraft nicht ernstMeine älteren Mitarbeitenden nehmen mich als junge Führungskraft nicht ernstMeine älteren Mitarbeitenden nehmen mich als junge Führungskraft nicht ernst
Führungskräfte müssen sich immer ein Stück weit beweisen. Verschärft wird die Situation, wenn junge Führungskräfte älteren Mitarbeitenden gegenüberstehen. Dieses Micro gibt jungen Teamleiter:innen Tipps.
Jüngere Kolleg:innen haben keinen Respekt vor meinem Erfahrungsschatz
microlearningJüngere Kolleg:innen haben keinen Respekt vor meinem Erfahrungsschatz
Jüngere Kolleg:innen haben keinen Respekt vor meinem ErfahrungsschatzJüngere Kolleg:innen haben keinen Respekt vor meinem ErfahrungsschatzJüngere Kolleg:innen haben keinen Respekt vor meinem Erfahrungsschatz
Wenn jüngere Kolleginnen und Kollegen die Lebenserfahrungen und Leistungen älterer Teammitglieder nicht respektieren, braucht es ein Gespräch auf Augenhöhe.
Ich weiß nicht, wie ich in Krisenzeiten mit irrationalen Ängsten meiner Mitarbeitenden umgehen soll
microlearningIch weiß nicht, wie ich in Krisenzeiten mit irrationalen Ängsten meiner Mitarbeitenden umgehen soll
Ich weiß nicht, wie ich in Krisenzeiten mit irrationalen Ängsten meiner Mitarbeitenden umgehen sollIch weiß nicht, wie ich in Krisenzeiten mit irrationalen Ängsten meiner Mitarbeitenden umgehen sollIch weiß nicht, wie ich in Krisenzeiten mit irrationalen Ängsten meiner Mitarbeitenden umgehen soll
Wenn es im Unternehmen kriselt, macht sich unter den Mitarbeitenden oft Angst breit. Wie du als Führungskraft auf Sorgen und Bedenken eingehen kannst, erfährst du hier.
Ich bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen Teilnehmenden
microlearningIch bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen Teilnehmenden
Ich bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen TeilnehmendenIch bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen TeilnehmendenIch bekomme als Trainer:in nur wenig Reaktion von meinen Teilnehmenden
In der beruflichen Weiterbildung erleben Trainer:innen oft Situationen, in denen Teilnehmende passiv oder desinteressiert wirken. Dieses Verhalten ist meist nicht persönlich gemeint und kann verschiedene Gründe haben. In diesem Microlearning geht es darum, wie man mit Empathie und Offenheit auf solche Situationen reagiert und zusammen mit den Teilnehmenden Lösungen findet.
Ich nehme mir meine Arbeit zu sehr zu Herzen
microlearningIch nehme mir meine Arbeit zu sehr zu Herzen
Ich nehme mir meine Arbeit zu sehr zu HerzenIch nehme mir meine Arbeit zu sehr zu HerzenIch nehme mir meine Arbeit zu sehr zu Herzen
Wenn du bei deiner Arbeit zu stark emotional involviert bist, zeigen wir dir hier, wie du die Intensität deiner Emotionen in produktive Bahnen lenken kannst.
Andere wirken so souverän und stark – und ich krieg das nicht hin
microlearningAndere wirken so souverän und stark – und ich krieg das nicht hin
Andere wirken so souverän und stark – und ich krieg das nicht hinAndere wirken so souverän und stark – und ich krieg das nicht hinAndere wirken so souverän und stark – und ich krieg das nicht hin
Wir alle sind unsicher und haben Schwächen. Dieses Microlearning soll helfen, zu eigenen Schwächen zu stehen und auf diese Weise zu mehr Souveränität zu finden.
Goldene Regeln fürs Prototyping
microlearningGoldene Regeln fürs Prototyping
Goldene Regeln fürs Prototyping
Tests mit Proband:innen und eine ständige Verbesserung der Protoypen folgen einigen grundlegenden Regeln. Die stehen in diesem Micro im Fokus.
Fehlerursachen nachhaltig beseitigen mit dem Schweizer-Käse-Modell
microlearningFehlerursachen nachhaltig beseitigen mit dem Schweizer-Käse-Modell
Fehlerursachen nachhaltig beseitigen mit dem Schweizer-Käse-Modell
Passiert ein Fehler, steckt oft mehr dahinter als auf den ersten Blick erkennbar. Das Schweizer-Käse-Modell kann dabei helfen, Fehlerursachen systemisch zu betrachten und zu analysieren.
Wie startest du ins Prototyping?
microlearningWie startest du ins Prototyping?
Wie startest du ins Prototyping?
Die Bedingungen fürs Prototyping sind vielfältig. Erste Orientierung bietet dieses Micro.
Ich habe keine Ahnung, was mein Teammitglied im Homeoffice eigentlich macht!
microlearningIch habe keine Ahnung, was mein Teammitglied im Homeoffice eigentlich macht!
Ich habe keine Ahnung, was mein Teammitglied im Homeoffice eigentlich macht! Ich habe keine Ahnung, was mein Teammitglied im Homeoffice eigentlich macht! Ich habe keine Ahnung, was mein Teammitglied im Homeoffice eigentlich macht!
Damit Mitarbeitende im Homeoffice nicht verschwinden, sind regelmäßige Absprachen, Statusberichte und die Zusammenarbeit mit Hilfe von Kollaborationsplattformen hilfreich.
Ein Mitglied in meinem Team verbreitet schlechte Stimmung
microlearningEin Mitglied in meinem Team verbreitet schlechte Stimmung
Ein Mitglied in meinem Team verbreitet schlechte StimmungEin Mitglied in meinem Team verbreitet schlechte Stimmung
Dieses Micro zeigt, wie Sie am besten vorgehen, wenn jemand in Ihrem Team schlechte Stimmung verbreitet, die sich auch auf andere Teammitglieder auswirkt.
Die Trennung zwischen Homeoffice und Zuhause gelingt mir nicht
microlearningDie Trennung zwischen Homeoffice und Zuhause gelingt mir nicht
Die Trennung zwischen Homeoffice und Zuhause gelingt mir nichtDie Trennung zwischen Homeoffice und Zuhause gelingt mir nichtDie Trennung zwischen Homeoffice und Zuhause gelingt mir nicht
Mitarbeitende im Homeoffice stehen vor der Herausforderung, dass viele der sonst vorgegebenen Strukturen wegfallen. Dieses Micro zeigt, wie sie die eigene Arbeitszeit besser strukturieren.
Ich habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirken
microlearningIch habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirken
Ich habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirkenIch habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirkenIch habe keinen Kopf für das Gespräch, will aber nicht unhöflich wirken
Manchmal fehlt die nötige Aufmerksamkeit für ein wichtiges Gespräch. Wie sich deine Gesprächspartner:innen trotzdem weiter wertgeschätzt fühlen, erfährst du hier.
Ich habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragen
microlearningIch habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragen
Ich habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragenIch habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragenIch habe eine wichtige Info nicht verstanden, traue mich aber nicht, nachzufragen
Wenn dir eine Information entgangen ist, scheue dich nicht zeitnah nachzufragen. Wenn du die Nachfrage richtig formulierst, hat das sogar diverse Vorteile!
Im Homeoffice werde ich ständig von meinen Kindern unterbrochen
microlearningIm Homeoffice werde ich ständig von meinen Kindern unterbrochen
Im Homeoffice werde ich ständig von meinen Kindern unterbrochenIm Homeoffice werde ich ständig von meinen Kindern unterbrochenIm Homeoffice werde ich ständig von meinen Kindern unterbrochen
Im Homeoffice wirkt man als Elternteil immer verfügbar und ansprechbar. Dieses Micro zeigt, wie sich einfache Symbole nutzen lassen, um den Arbeitsmodus klar vom Zuhause-Modus abzugrenzen.
Ich schaffe es nicht, mich als fachliche Führungskraft durchzusetzen
microlearningIch schaffe es nicht, mich als fachliche Führungskraft durchzusetzen
Ich schaffe es nicht, mich als fachliche Führungskraft durchzusetzenIch schaffe es nicht, mich als fachliche Führungskraft durchzusetzenIch schaffe es nicht, mich als fachliche Führungskraft durchzusetzen
Um als fachliche Führungskraft Durchsetzungsfähigkeit zu zeigen, ist es wichtig, die eigene Fachkompetenz selbstbewusst zu kommunizieren und Empathie sowie offene Kommunikation im Team zu fördern.
Ich habe das Gefühl, mein Teammitglied ist unglücklich im Unternehmen
microlearningIch habe das Gefühl, mein Teammitglied ist unglücklich im Unternehmen
Ich habe das Gefühl, mein Teammitglied ist unglücklich im UnternehmenIch habe das Gefühl, mein Teammitglied ist unglücklich im Unternehmen
Du hast das Gefühl, dass dein Teammitglied absolut nicht glücklich ist mit dem aktuellen Zustand im Unternehmen. Wenn du deine Beobachtung offen ansprichst, könnt ihr gemeinsam eine Lösung finden.
Ich habe vor einer Entscheidung oft Angst vor negativen Konsequenzen
microlearningIch habe vor einer Entscheidung oft Angst vor negativen Konsequenzen
Ich habe vor einer Entscheidung oft Angst vor negativen KonsequenzenIch habe vor einer Entscheidung oft Angst vor negativen Konsequenzen
Viele Menschen haben Angst davor, falsche Entscheidungen zu treffen und sind durch ihre Ängste im Entscheidungsprozess oft gelähmt. Das muss nicht sein. In diesem Micro-Learning geben wir Tipps, wie sich Entscheidungen selbstbewusst treffen lassen.
Ich möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den Menschen
microlearningIch möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den Menschen
Ich möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den MenschenIch möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den MenschenIch möchte hart in der Sache sein, aber gleichzeitig nett zu den Menschen
Wer eine gute Balance zwischen durchsetzungsfähig und empathisch finden möchte, setzt am besten auf Authentizität und auf Wertschätzung für das Gegenüber.
Ich finde als Führungskraft die Balance zwischen professioneller und persönlicher Ebene nicht
microlearningIch finde als Führungskraft die Balance zwischen professioneller und persönlicher Ebene nicht
Ich finde als Führungskraft die Balance zwischen professioneller und persönlicher Ebene nichtIch finde als Führungskraft die Balance zwischen professioneller und persönlicher Ebene nichtIch finde als Führungskraft die Balance zwischen professioneller und persönlicher Ebene nicht
Führungskräfte brauchen individuell klare Grenzen zwischen persönlicher und professioneller Ebene, mit denen sie und ihre Teammitglieder sich wohlfühlen.
Meine Mitarbeiter:innen reagieren komisch, wenn ich sie lobe
microlearningMeine Mitarbeiter:innen reagieren komisch, wenn ich sie lobe
Meine Mitarbeiter:innen reagieren komisch, wenn ich sie lobe
Du möchtest deine Mitarbeiter:innen wertschätzen und sie loben, um ihre Arbeit angemessen zu würdigen. Wir zeigen dir in diesem Micro-Learning, wie es dir gelingt, dieses Lob konkret, aufrichtig, sachlich, professionell und individuell passend zu adressieren.
Mir fällt es schwer, Lob von anderen anzunehmen
microlearningMir fällt es schwer, Lob von anderen anzunehmen
Mir fällt es schwer, Lob von anderen anzunehmen
Du darfst es dir erlauben, Lob anzunehmen und dich über die positiven Worte von jemand anderem zu freuen.
Meinen Mitarbeitenden fehlt die Zeit, E-Trainings sinnvoll zu nutzen
microlearningMeinen Mitarbeitenden fehlt die Zeit, E⁠-⁠Trainings sinnvoll zu nutzen
Meinen Mitarbeitenden fehlt die Zeit, E⁠-⁠Trainings sinnvoll zu nutzen
E⁠-⁠Trainings bieten großartiges Potenzial für Unternehmen. Es ist wichtig, dass Mitarbeitende diese nicht als zusätzliche Verpflichtung im stressigen Arbeitstag sehen, sondern als Chance zur beruflichen Weiterentwicklung.
Mein Kollege oder meine Kollegin respektiert meine Grenzen nicht und setzt mich dauernd unter Druck
microlearningMein Kollege oder meine Kollegin respektiert meine Grenzen nicht und setzt mich dauernd unter Druck
Mein Kollege oder meine Kollegin respektiert meine Grenzen nicht und setzt mich dauernd unter DruckMein Kollege oder meine Kollegin respektiert meine Grenzen nicht und setzt mich dauernd unter DruckMein Kollege oder meine Kollegin respektiert meine Grenzen nicht und setzt mich dauernd unter Druck
Grenzen im Arbeitsalltag sind wichtig für die mentale Gesundheit und die Arbeitsleistung. Dieses Micro zeigt auf, wie man sie verteidigt.
Gesunde Augen mit der 20-20-20-Regel
microlearningGesunde Augen mit der 20-20-20-Regel
Gesunde Augen mit der 20-20-20-Regel
Werden deine Augen bei der vielen Bildschirmarbeit schnell müde und trocken? Wir stellen dir in diesem Micro-Learning die 20-20-20-Regel vor, mit der du deinen Augen schnell und einfach Erleichterung verschaffen kannst.
Mit Achtsamkeit den Arbeitsalltag gelassen meistern
microlearningMit Achtsamkeit den Arbeitsalltag gelassen meistern
Mit Achtsamkeit den Arbeitsalltag gelassen meistern
Achtsamkeit kann helfen, in stressigen Situationen einen kühlen Kopf zu bewahren.
Ich muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklären
microlearningIch muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklären
Ich muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklärenIch muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklärenIch muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklärenIch muss meinen Kund:innen eine Preisanpassung erklären
Um deine Kund:innen bei einer Preisanpassung nicht an die Konkurrenz zu verlieren, musst du dafür sorgen, dass sie eure Gründe für die Preisanpassung verstehen und weiterhin Vertrauen zu euch haben. Hier erfährst du, wie euch das gelingt.
Bedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preis
microlearningBedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preis
Bedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preisBedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preisBedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preisBedarfsermittlung: meine Kund:innen geben nicht alle Informationen preis
Um deinen Kund:innen Komplettlösungen anbieten zu können, benötigst du bei der Bedarfsermittlung alle relevanten Informationen. Hier erfährst du, wie du dein Gegenüber dazu bringst, dir diese Informationen zu geben.
Ich berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genug
microlearningIch berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genug
Ich berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genugIch berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genugIch berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genugIch berate meine Kund:innen noch nicht ganzheitlich genug
Ganzheitliche Lösungen sind eine Win-win-Situation für deine Kund:innen und dich. Dieses Micro gibt dir nützliche Tipps, wie du dein Gegenüber ganzheitlich beraten kannst.

*Die IDD-E-Learnings von PINKTUM durchlaufen eine hohe Qualitätssicherung mit externer Beratung. Trotz einheitlicher IDD-Richtlinien gibt es leider keine staatliche Zertifizierungsstelle, die eine IDD-Konformität bestätigt. Die angebotenen IDD-Trainings von PINKTUM basieren bestmöglich auf IDD-Richtlinien und Rahmenbedingungen. PINKTUM kann jedoch nicht garantieren, dass die E-Learnings als den Richtlinien entsprechend anerkannt werden. PINKTUM kann daher keine Haftung für die IDD-Konformität übernehmen. Ansprüche, die sich auf eine fehlende Anerkennung und fehlende IDD-Konformität richten, sind ausgeschlossen.